Európsky deň jazykov, ktorý si každoročne pripomíname 26. septembra, sme si aj tento rok na našej škole pripomenuli pestrou škálou aktivít. V týždni od 28. septembra do 2. októbra 2026 sa žiaci prvého až štvrtého ročníka zapojili do úloh zameraných nielen na cudzie jazyky, ale aj na rozvoj kreativity, kritického myslenia a komunikačných zručností.
Na hodinách anglického jazyka žiaci vytvárali plagáty k Európskemu dňu jazykov, ktoré sa niesli v duchu tohtoročného motta „Languages unite“. Pri aktivite Where am I? si zároveň preverili svoje vedomosti z geografie. Ich úlohou bolo podľa obrázkov rozpoznať, v ktorej európskej krajine sa práve nachádzajú.
Ako dobre dokážeme rozoznať jazyky iba podľa ich zvuku? To si žiaci vyskúšali pri aktivite Which language is it?, počas ktorej si vypočuli ukážky rôznych európskych jazykov a pokúsili sa určiť, o ktorý jazyk ide. Svoje vedomosti si zábavnou formou preverili aj prostredníctvom kvízov a pri diskusiách mali možnosť vyjadriť vlastné názory, napríklad na to, v ktorej európskej krajine by raz chceli žiť a prečo.
A keď už spoznávame rozmanitosť európskych jazykov, prečo si ich nevyskúšať aj na vlastnom jazyku? Tentoraz doslova. Žiaci sa popasovali s jazykolamami v rôznych jazykoch a presvedčili sa, že správna výslovnosť môže byť niekedy poriadnou výzvou. Naše šikovné žiačky z II. PSB – Noémi Csenteová, Jázmin Farkaš, Eva Daniela Haulíková, Laura Kothajová, Viktória Krajčovičová a Sofia Ivanová – si pre vás pripravili malú ochutnávku jazykolamov. Ako sa im darilo, si môžete vypočuť po naskenovaní QR kódu.
Jedna z aktivít priniesla aj milé zistenie. Žiaci spoločne zistili, že slovo „ďakujem“ dokážu povedať až v trinástich európskych jazykoch. Aj takáto jednoduchá skúsenosť ukázala, že cudzie jazyky nám pomáhajú navzájom si porozumieť, spoznávať iné krajiny a kultúry a otvárajú nám nové možnosti.
Jazyky nás jednoducho spájajú. A práve o tom bol náš Európsky deň jazykov.
PaedDr. Terézia Szabóová, PaedDr. Erika Čvirik Kárpáty,
Mgr. Kornélia Kontár, PaedDr. Alena Sádovská
PK jazykov